Dil ve Konuşma Bozuklukları Destek Programı

Programın Tanımı ve Kapsamı

Dil ve konuşma bozuklukları, bireyin ses üretiminden dilin anlaşılmasına, sosyal-pragmatik iletişimden yutma becerilerine kadar uzanan geniş bir alanı kapsar. Bu bozukluklar, fonasyon (ses kalitesi), artikülasyon (seslerin doğru üretimi), akıcılık (kekemelik ve duraksamalar), dil (anlama ve ifade etme) ve yutma fonksiyonlarında (orofasiyal kas kontrolü) görülebilir. Tek Çözen Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezi olarak, bu çok yönlü gereksinimleri karşılamak üzere kapsamlı, bireysel ve kanıta dayalı bir “Dil ve Konuşma Bozuklukları Destek Programı” sunuyoruz.

Programın Amacı ve Hedefleri

Fonasyon ve Artikülasyon Netliği: Ses tınısı, şiddeti ve perdede normalleşme; harf ve seslerin doğru üretimi
Konuşma Akıcılığının İyileştirilmesi: Kekemelik ve duraksamaların azaltılması, ritmik ve kendiliğinden konuşma akışı
Dil Kavrama ve İfade Etme Becerileri: Kelime dağarcığı genişletme, sözdizimi ve dilbilgisi kurallarını kullanma, kavram haritaları geliştirme
Pragmatik ve Sosyal İletişim: Jest, mimik, göz teması, turn‑taking (konuşma sırası), dolaylı dil kullanımı ve sosyal niyetleri anlama
Orofasyal Motor Kontrol ve Yutma: Beslenme sırasında güvenli yutma, çiğneme ve yutma kasları koordinasyonunu güçlendirme

Hedef Kitle

Erken Çocukluk Dönemi (0–6 Yaş): Gelişimsel dil gecikmesi, artikülasyon bozuklukları, kekemelik belirtileri
Okul Çağı Çocukları (7–14 Yaş): Öğrenme güçlükleri ile ilişkili dil eksiklikleri, okul başarısını etkileyen iletişim sorunları
Adolesan ve Yetişkinler: Merkezi sinir sistemi hasarına (örn. inme, beyin travması) bağlı afazi, nörolojik kökenli konuşma bozuklukları, sosyal dil güçlükleri
Beslenme ve Yutma Güçlüğü Olan Bireyler: Orofasyal disfonksiyon, sensörimotor yutma bozuklukları

Değerlendirme ve Ölçüm Süreçleri

Anamnez ve Aile Görüşmesi: Klinik ve gelişim öyküsü, aile içi iletişim dinamikleri, önceki müdahaleler
Standart Testler ve Ölçekler:
- Fonasyon: GRBAS ölçeği (ses kalitesi değerlendirmesi)
- Artikülasyon: Goldman–Fristoe Artikülasyon Testi
- Akıcılık: Stuttering Severity Instrument (SSI)
- Dil: Preschool Language Scale (PLS‑5), Clinical Evaluation of Language Fundamentals (CELF‑5)
- Yutma: MASA (Mann Assessment of Swallowing Ability)
Fonksiyonel Gözlem: Oyun temelli, doğal ortamlarda konuşma ve yutma örüntülerinin video‑gözlem yoluyla incelenmesi
Duyusal-Motor Profil Çıkartma: Orofasyal motor kas tonusu, dudak-dil-çene koordinasyonu ve duyu hassasiyeti değerlendirmesi
Bireysel Hedef Planlaması: SMART kriterlerine uygun, kısa, orta ve uzun vadeli iletişim ve yutma hedeflerinin belirlenmesi

Müdahale Yaklaşımları

Ses (Fonasyon) ve Artikülasyon Terapileri

Vokal Hijyen Eğitimi: Doğru nefes kullanımı, ses hijyeni ve fonasyon teknikleri
Motor İçsel Yöntemler (PROMPT): Dokunsal uyarılarla kas koordinasyonunun geliştirilmesi
Kazanım‑Geri Çekme (Shaping & Fading): Yeni seslerin aşamalı öğretimi ve destek dozunun azaltılması

Akıcılık (Kekemelik) Terapileri

Fluency Shaping: Yavaş ve ritmik konuşma eğitimi, nefes ve ses perdesi kontrolü
Kekemelik Yönetimi (Stuttering Modification): Blok ajitasyonlarının farkındalığı, rahat konuşma teknikleri, duygusal faktörlerin işlenmesi
Bilişsel‑Davranışçı Yöntemler: Konuşma kaygısını azaltma, kendilik algısını güçlendirme

Dil Gelişimi ve Pratikleri

Bilişsel-Dil Etkileşimi (CLD): Kavram haritaları, betimleyici anlatım ve sorgulama teknikleriyle anlamayı derinleştirme
Sosyal Hikâyeler ve Etkileşim Oyunları: Pragmatik dil kurallarını (konuşma sırası, ima, nüans) pekiştirme
Modelleme ve Gölgeleme (Shadowing): Hedef cümle yapılarının tekrar eden dinleme-tekrarlama çalışmaları

Orofasyal Motor ve Yutma Terapileri

Duyu Bütünleştirme Teknikleri: Dudak, dil ve çene mekanik uyarılarla tonus ve duyusal farkındalık geliştirme
Bitenez Kullanımı: Yutma sırasında kafanın pozisyonu ve yutma fazlarının optimize edilmesi
Yemek Metotları: Textüre göre gıda modifikasyonu, yutma egzersizleri, özyutma stratejileri

Teknoloji Destekli Yaklaşımlar

Teleterapi: Uzaktan seanslarla süreklilik sağlama, evde pratik videolar
AAC (Alternatif ve Destekleyici İletişim): Tablet uygulamaları, sembol kartlar, konuşma sentezleyiciler
Etkileşimli Yazılımlar ve Oyunlar: Ses tanıma, kelime dağarcığını genişleten dijital programlar

Aile ve Çevre Eğitim İşbirliği

Aile Atölyeleri: Evde uygulama teknikleri, günlük iletişim stratejileri ve destek materyallerinin kullanımı
İlerleme Raporları ve Eğitim Videoları: Düzenli geri bildirim toplantıları ve çevrimiçi eğitim içeriği
Okul Koordinasyonu: Öğretmenlerle ortak hedef belirleme, sınıf içi iletişim uyarlamaları

Multidisipliner İşbirliği

Dil ve Konuşma Terapistleri: Programın koordinasyonu, doğrudan uygulama
Özel Eğitim Uzmanları: Dil-bozukluğun öğrenme sürecine etkilerini değerlendirme ve destek
Psikologlar: Konuşma kaygısı, sosyal etkileşim sorunları ve özgüven çalışmaları
Ergoterapistler: İnce motor beceriler ve duyusal entegrasyon
Beslenme Uzmanları: Yutma bozuklukları olan bireyler için beslenme planlaması

Uygulama Süresi ve İzleme

Başlangıç Aşaması (0–4 Hafta): Değerlendirme ve öncelikli hedeflerin belirlenmesi
Yoğun Müdahale Dönemi (1–6 Ay): Haftada 2–4 seans, 30–60 dakikalık bireysel çalışmalar
Pekiştirme ve Sürdürme (7–12 Ay): Grup seansları, okuldaki sosyal uygulamalar ve ev destek paketleri
Periyodik Değerlendirmeler: Her 3 ayda bir test tekrarları ve ebeveyn‑uzman toplantıları

Beklenen Kazanımla

Artan Artikülasyon Netliği: Kelime ve cümlelerin anlaşılabilirlik oranında %70–90 iyileşme
Konuşma Akıcılığında Gelişim: Kekemelik ataklarında %50–80 oranında azalma
Genişleyen Kelime Dağarcığı: Anlama ve ifade becerilerinde %60–80 artış
Pragmatik İletişimde Uyum: Sosyal etkileşimlerde uygun turn‑taking ve göz teması kullanımı
Güvenli Yutma Becerisi: Yutma aspirasyon riskinin minimize edilmesi, beslenme güvenliği

Örnek Vaka: Elif’in İlerleyişi

Başlangıç Durumu: 5 yaşındaki Elif, /s/ ve /r/ seslerinde bozukluk, yutma sırasında zorlanma, akranlarından geri çekilme
3 Ay Sonra: Artikülasyon egzersizleriyle destekli fonetik-heceleme çalışmaları, yutma işlevselliğinde %50 iyileşme
6 Ay Sonra: Oyun temelli grup terapisinde özgüven artışı, tam cümle ile iletişimde %80 netlik
Aile Katılımı: Haftalık ev alıştırmaları ile ilerleme %90 sürdürülebilirlik sağlandı

Neden Tek Çözen’i Tercih Etmelisiniz?

Uzman Kadro: Sadece sertifikalı dil ve konuşma terapistleri, multidisipliner işbirliği
Kişiye Özel Planlama: Her birey için dinamik, esnek ve ölçülebilir hedefler
Kanıta Dayalı Yöntemler: PROMPT, ABA, BDT ve duyusal entegrasyon protokolleri
Modern Materyal ve Teknoloji: Teleterapi imkânı, AAC araçları ve etkileşimli uygulamalar
Aile‑Okul Entegrasyonu: Süreklilik için düzenli iletişim, raporlama ve eğitim destekleri

Kayıt ve Bilgi

Dil ve konuşma becerilerinizde ya da çocuğunuzun iletişim gelişiminde fark yaratmak için bizimle iletişime geçin:
📞 0541 306 51 32
✉️ info@tekcozen.com
🌐 www.tekcozenozelegitim.com

Tek Çözen Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezi olarak, her bireyin sesini duyurmaya ve kendini en iyi şekilde ifade etmeye hak kazandığına inanıyoruz.